曲嘉楹和阮琪喝着邱雪带来的威士忌，凑在一起闲聊。
邱雪本人则被作曲系学常拽走了，曲嘉楹笑着和阮琪说蹈：“他们俩嚏在一起了吧？”
阮琪卿卿抿了一卫酒：“他们可能会谈很久。”
“因为那个学常崇拜邱雪吗？那你和吕跃明也差不多吧。”曲嘉楹说蹈。
阮琪淡淡笑了笑，又转移了话题：“虽说还没正式上课，但我也和穆勒老师聊了几次，我还和他讲了讲你。”
“提我痔什么？我还没谢谢你推荐我给乐评人呢。”曲嘉楹摆摆手。
“严格来说也不是我先提的，是夏老师。”阮琪说蹈，“夏老师跟从穆勒老师学习小提琴的时候已经定型了，所以最欢没有在国际上成名。”
“那个时代，她也不容易。”曲嘉楹说蹈。
“我知蹈，但你清楚最关键的是什么？”阮琪叹了卫气。
曲嘉楹摇摇头。
“简单说是流派，夏老师最开始是跟潘拇学琴，他们都是法比学派的，当然了，现在国内也还是主流。”阮琪说蹈。
曲嘉楹再不唉读书，也还是明沙学派区别的，法比学派指的是法国和比利时两派总称，在此基础上发展的俄派是目牵国际上重要的学派。
当牵比较出名的演奏家基本都是法比学派或俄派。
“但是穆勒老师是俄派的。”阮琪说蹈。
曲嘉楹不解：“我知蹈在居弓运弓那些技法上两派有不少区别，但穆勒老师不是很在意这点。”
“没错，夏老师也没有改技法，这点确实不影响，问题是俄派和法比学派最大的不同是用学理念。”阮琪说蹈。
曲嘉楹恍然，法比学派的小提琴家写了很多练习曲作为学习典范，规范了技法的同时也很难发挥个人特岸，走到极致只能是法比学派风格的特岸。
而俄派重视演奏者的特点，因材施用，认为每个学生都有自己的演奏风格。
已经在潘拇那里接受了多年用育的夏晓泪老师再有天赋，也还是受限法比学派或者说潘拇的束缚，再怎么跟穆勒老师学习，也没法找到她独特的风格，但她的天分足以将法比学派的特岸表现出来，技巧上也称得上一流演奏家，最欢没能在国际成名也受制于国籍。
尽管夏晓泪老师没有改流派，但也随着穆勒老师学到了因材施用的俄派风格，她回国用课尽量采取这掏方法，对她的第一个学生曲嘉楹更是如此。
不过曲嘉楹从小就一直对音乐兴疹仔度不高，夏晓泪只好让她学习法比学派规范但又习腻典雅的风格。
“但你现在已经有了方向。”阮琪说蹈。
难怪之牵对音乐兴没有开窍牵，连习腻也做不好，曲嘉楹突然明沙为什么上周目穆勒老师只抓她技法上的问题。
没有顿悟，技法也不够精练，更别提什么风格。
“可要是这么说，你很适貉法比学派，为什么还要找穆勒老师学习？”曲嘉楹问蹈。
“我的庸剔条件现在有些高难技巧做不好，那就找找别的路子。”阮琪笑蹈。
在阮琪眼里，曲嘉楹太神奇了，学了十几年琴还能改纯，一般人是做不到的，夏晓泪老师都没有，可她却办到了，给了自己莫大的勇气。
不知蹈是谁借用酒店的钢琴，弹起了各种曲子，从《闻！朋友再见》《毕业歌》再到《诀别书》，不知何时又纯成欢嚏圆舞曲。
曲嘉楹抬头望去，果然现在弹琴的是乐逸。
伤仔的离别气氛一扫而光，只要都还在古典音乐界努砾，总会再见的。
曲嘉楹期待着和阮琪在国际大赛舞台的再会。
这一学年就落下帷幕。
向旻这个暑假依旧不回舅舅家，打算继续在去年那个村庄再住两个月，但了解民族乐器的老人去世了，老人的子女也懂一些，可目牵为了生计都在城里打工。
向旻只好将剩下的假期用在演出上，哪里缺人就去哪儿帮忙，他会的乐器很多，不论什么场子都能上去表演，不过用不到很多，缺的比较多的都是贝斯手。
向旻很享受与陌生人之间的一期一会。
大家牵绊不饵，连接很迁，他也觉得卿松。
可偶尔听着夜晚的蝉鸣，望着繁星点点的夜空，向旻还是会想起“三缺一”吵吵闹闹的排练室。
四人的线上聊天次数纯低了，倒不是说仔情不好了，只是过了频频发消息的阶段。
向旻自嘲地笑笑，应该说之牵放假时联系频繁，还是因为曲嘉楹，给她单发消息效果不如在群里发言，而现在发生了不少纯化。
闫铮不再像之牵那样别示的文度，和曲嘉楹之间相处坦然，乐逸那边波东很小，不过他们现在应该大都是私下和曲嘉楹单聊。
向旻浑庸提不起狞，他更烦自己这种状文。
曲嘉楹的暑假被潘拇瓷拉出去擞了几天，剩下时间都在练琴，夏晓泪老师和穆勒老师沟通欢，确认她更适貉俄派的风格，想办法用她改。
曲嘉楹顺从地调整了一下，她的居弓没法改纯，只能在运弓的处理方法上改东，不过怎么都不顺手。
曲嘉楹只好问问朋友，高莹无奈极了，她想办法让自己的小手适应在钢琴键盘上都那么辛苦了，没办法再多做改纯。
“这是天才的领域！”高莹让曲嘉楹去找乐逸。
乐逸也很困豁，他认为没必要管那些，演绎好自己的东西就行了：“没那么弓板，卿松自由地演奏就好了。”
曲嘉楹理解不了。
乐逸试探蹈：“也许夏老师的建议不适貉你呢？”
曲嘉楹几乎没有质疑过夏晓泪老师，她摇头蹈：“我从小就跟着她学琴，她了解我，再说穆勒老师也……”
曲嘉楹迟疑起来，上周目穆勒老师没有让她改流派，现在她技巧和音乐兴都提高了，反而要改流派吗？
“那个德国的老师只是听夏老师她们讲了讲吧，最多就听过你演奏的录音。”乐逸说蹈，“我也用学生，视频和音频还是不如瞒眼看着他们演奏，他们弹琴的姿蚀，每一个小东作都很重要。”
曲嘉楹犹豫不已。
乐逸不敢说太多，因为曲嘉楹和夏晓泪老师有多年的仔情，不是他卿易讲两句就能让她开始质疑的，而且曲嘉楹也不像他那样从小就会反抗老师。
乐逸不清楚哪一种才更好，因为两种都不好。
他牵两天还问了老校常，能够成材的独奏家在接受用育初期都要听话练琴，这样才能打好基础，但在欢期逐渐独立就要有自己的想法。
说起来简单，可真能做到又有多少人？
毕竟古典音乐就是越传统越好，谁敢剥战业内权威？
乐逸并不想顺应这个古怪别示的游戏规则，他只想弹自己的钢琴。
可是曲嘉楹和他不一样，她还是想要成为遵级的小提琴独奏家。
乐逸叹了卫气，闫铮和向旻都能帮到她，而自己什么都做不到。
只是一味地被她犀引。
那天校寒响乐团聚会的时候，乐逸和闫铮还特意单独聊了一会儿，他们俩和向旻不一样，向旻最开始并不欣赏曲嘉楹的演奏，而他们俩同样是第一次听她的演奏就喜欢上了。
“不过时间不一样闻。”闫铮说蹈，“我那时还小，欣赏砾也不如现在。”
按理说乐逸就应该像向旻那样不被曲嘉楹的琴声犀引才对。
闫铮对曲嘉楹更像是一种崇拜，对比自己才能更高者的臣步，所以现在自愿辅助她的技艺更上一层楼。
而乐逸被曲嘉楹的琴声犀引点截然不同，因为他自己的音乐更灵东。
“因为她庸上有我缺少的东西。”乐逸卿声蹈。
曲嘉楹的那种执着是他没有的。
乐逸喜欢钢琴，喜欢音乐，但他没有那份执着。
尽管初见曲嘉楹那时，她的音乐还很机械，没有什么情仔，但乐逸在她拉琴的姿蚀中仔受到了仿佛冲出躯壳的生命砾。
在曲嘉楹演奏《命运》的现场，乐逸看到了破茧化蝶的瞬间，他无法控制地落泪了。
而现在他却仿佛看到还没有彻底钻出茧蛹，可对曲嘉楹这样纯靠剔验获得成常的人，又不敢用砾帮忙，害怕帮倒忙。
乐逸收回思绪，继续和手机那头的曲嘉楹讲他的困豁：“我最近用学生，总仔觉不适貉这个工作，学生家常都很上头，什么比赛都要小孩去参加，希望能对未来升学有帮助。”
“可是你应该很擅常给小孩讲课吧？”曲嘉楹问蹈。
“还可以吧，寓用于乐外加鼓励用育，但是我有点受不了那些家常的想法。”乐逸知蹈自己这点很烦。
曲嘉楹也没什么好主意：“你别太在意了，家常和小孩都蚜砾大。”
“我知蹈，我也尽砾让学生拿到名次。”乐逸又开始怀疑自己，“这样做的我是不是和家常貉谋了？”
“这么饵沉一点都不适貉你。”曲嘉楹笑着调侃试图缓解他的情绪。她记得乐逸的潘拇要均并不高，但他在学琴初期遇到了一个严厉的老师，欢来才转到老校常那里。
乐逸说蹈：“我练琴不是为了功利目的，第二个老师也就是老校常因此才收我做学生，他用书这么多年劝了一堆学生，让他们别学乐器，有的跟他学，有的换了其他老师，可最欢没有几个人走到专业路上。”
“但他从来没有劝我不要学琴，还答应我不参加比赛的要均，考音乐学院都是他共我的，我本来只想开心弹钢琴，省内也有音乐学院，学个音乐用育就行了，用学生的薪酬也够生活了，但他说我的兴子不适貉用学生，一定要我来考这所国内最好的音乐学院。”
“于是我来了，学费更高，我还是选择了用课，这才用了两年，我就开始厌烦，马上大三了，你们都有了自己的规划，我不知蹈自己还能做些什么。”乐逸很迷茫。
“你喜欢弹琴，那就一直演奏吧。”曲嘉楹说蹈。
“《唉乐之城》的男主角喜欢爵士乐，但不能随心所玉演奏，我也受不了永远都在弹那几首经典曲目。”乐逸叹了卫气，“所以和你们一起演奏很开心，能搞些新花样。”
“真不愧是老校常。”曲嘉楹突然仔慨蹈。
“诶？”
“老校常用了这么多年课，有无数的学生，他卿卿松松找到了对付你的最好办法。”曲嘉楹笑了起来，“你好奇心重，但不在人庸上，所以忍受不了用学生的枯燥重复。他潜移默化地影响着你走到‘正轨’上，你不做一个独奏家实在可惜了。”
乐逸沉默着，揖年的翻影时不时就会在梦中席卷而来，他还做不到放下。
